moja polska zbrojna
Od 25 maja 2018 r. obowiązuje w Polsce Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych, zwane także RODO).

W związku z powyższym przygotowaliśmy dla Państwa informacje dotyczące przetwarzania przez Wojskowy Instytut Wydawniczy Państwa danych osobowych. Prosimy o zapoznanie się z nimi: Polityka przetwarzania danych.

Prosimy o zaakceptowanie warunków przetwarzania danych osobowych przez Wojskowych Instytut Wydawniczy – Akceptuję

„Edukacja z wojskiem” po raz drugi

Dziś w szkołach podstawowych i średnich w całej Polsce rozpoczęły się zajęcia pod hasłem „Edukacja z wojskiem”, które potrwają do 13 grudnia. To już druga edycja programu realizowanego wspólnie przez resorty obrony narodowej i edukacji narodowej. Lekcje m.in. z zakresu bezpieczeństwa i ratownictwa prowadzą żołnierze, uczniowie spotkają się także z weteranami.

„Edukacja z wojskiem” to program edukacyjno-obronny, którego głównym celem jest podniesienie świadomości dzieci i młodzieży w obszarze bezpieczeństwa i obronności, a także kształtowanie podstawowych nawyków i umiejętności związanych z obroną i ochroną ludności oraz zachowaniem się w sytuacjach kryzysowych.

Dziś ruszyła druga edycja projektu, przygotowanego i realizowanego wspólnie przez Ministerstwo Obrony Narodowej i Ministerstwo Edukacji Narodowej. Podobnie jak w pierwszej odsłonie, biorą w niej udział uczniowie klas 1–7 szkół podstawowych oraz klas 2–4 placówek ponadpodstawowych (klasy ósme oraz pierwsze szkół średnich mają programowe zajęcia z edukacji dla bezpieczeństwa).

– Na terenie naszego województwa lekcje takie odbędą się w 65 szkołach podstawowych i średnich. W inicjatywę tę jest zaangażowanych 37 instruktorów z siedmiu jednostek wojsk operacyjnych i terytorialnych. Są wśród nich tacy, którzy prowadzili już zajęcia z młodzieżą podczas pierwszej edycji, ale są również nowi instruktorzy, którzy przeszli odpowiednie przeszkolenie i są gotowi podzielić się swoją wiedzą – mówi ppor. Julia Rozworowska-Wolańska z 8 Kujawsko-Pomorskiej Brygady Obrony Terytorialnej, koordynatorka wojewódzka projektu.

Dokładnie tak jak w pierwszej edycji, program zajęć obejmuje dwie godziny teorii i jedną praktyki. A wszystko to pod czujnym okiem przeszkolonych pod kątem metodycznym żołnierzy. W ramach bloku teoretycznego uczniowie poznają zagadnienia bezpieczeństwa, alarmowania, ochrony i ratownictwa, a także podejścia do dezinformacji. Podczas praktyki z kolei nacisk będzie kładziony na kwestie ewakuacji i wzywania pomocy, uczniowie przećwiczą też elementy resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

– Zajęcia nie skupiają się wyłącznie na tematach ogólnowojskowych, przekazujemy wiedzę w dużo szerszym aspekcie. Uczymy na przykład, że bezpieczeństwo to również noszenie kasku podczas jazdy na rowerze czy zamykanie drzwi na klucz. Mówimy też o alarmowaniu, bo ostatnia powódź niestety dobitnie pokazała, że ludzie nie znają alarmów, nie wiedzą, co one oznaczają i nie potrafią na nie właściwie reagować. Dobrze więc takie rzeczy przekazywać już za młodu – dodaje ppor. Rozworowska-Wolańska.

Podobnie jak wiedzę o udzielaniu pierwszej pomocy. Elementem praktycznym zajęć z uczniami będzie, na przykład, wezwanie pomocy z numeru alarmowego 112. – Wielu z nas wydaje się, że to całkiem proste, a pod wpływem emocji nie zawsze takie jest. Bywają osoby, które wyciągają telefon z kieszeni, ale zamiast odpowiednio zareagować i zadzwonić po pomoc, wolą nagrywać dane wydarzenie. Uświadamiamy więc młodzież, że szybkie wezwanie pomocy, przedstawienie krótkiej i rzeczowej informacji, jest w takiej sytuacji najważniejsze – mówi ppor. Rozworowska-Wolańska.
Płk Tomasz Gergelewicz z Centrum Operacyjnego Ministerstwa Obrony Narodowej, dydaktyk i autor planu zajęć w ramach projektu, podkreśla, że ogromną zaletą szkolenia jest to, że każdy z żołnierzy prowadzących lekcje ma dużą swobodę w realizacji programu. Wojsko nie narzuciło listy sprzętu wykorzystywanego podczas spotkań ani też sposobu prowadzenia szkoleń. – W pierwszej edycji bywało, że w celu uatrakcyjnienia zajęć instruktorzy zabierali na lekcje fantomy, własne apteczki, maski przeciwgazowe. Pokazywali dzieciom, jak działają zapałki sztormowe czy paliwo w kostce. Na każdej lekcji liczyła się więc wizja, pomysłowość i kreatywność żołnierza prowadzącego zajęcia – podkreśla oficer.

Nowością w drugiej edycji będą spotkania z weteranami w szkołach średnich, których dyrektorzy wyrazili taką chęć. Przeszkoleni przez Centrum Weterana Działań poza Granicami Państwa żołnierze będą opowiadać o służbie na misjach i odpowiadać na pytania młodzieży związane m.in. ze współpracą międzynarodową, reprezentowaniem państwa za granicą i udziałem w zagranicznych operacjach wojskowych.

Druga odsłona projektu zakończy się 13 grudnia.

Pierwsza edycja programu „Edukacja z wojskiem” rozpoczęła się w maju tego roku. Wzięło w niej udział ponad 3 tys. placówek i ponad pół tysiąca wojskowych instruktorów.

Paulina Glińska

autor zdjęć: MON,

dodaj komentarz

komentarze


Jelcze, Rosomaki i czołgi ze Śląska z mniejszym CIT
Flanka pod strażą
„Agat. Siła i ogień”. Album już w sprzedaży
Srebro światowego czempionatu dla polskiej zapaśniczki
Jak Polska wykorzystuje unijne pożyczki
MON proponuje zmiany przepisów ubiorczych
Nowe-stare wcielenie „Błyskawicy"
Nigdy nie zostawiamy swoich
Bombowiec na dnie Bałtyku
Pancerny atak z wody
Napastnik z nożem? Co robić, podpowiada ekspert
Leopardy atakują z zarośli
Kolejne sukcesy „armii mistrzów”
Pociski Patriot: nie tylko serwis w Polsce, lecz także koprodukcja?
Lot w przyszłość
Prezydent na RBN-ie
Manewry w Nowej Dębie i ochrona Jasionki
Współpraca przemysłowa z USA: usuwać bariery, razem produkować
Co z wysługą po powrocie do wojska?
Z wojska do biznesu
Sprawdzian bielskich desantowców
Szkoły zasilają armię
DiBaX ‘26 – eksperymenty dla rozwoju NATO
Gorący lipiec PKW Łotwa
Bataliony Chłopskie – bojowe szeregi polskiej wsi
Powrót do wojska, pytania o emeryturę
„Horyzont” przedłużony
Polska i Wielka Brytania umacniają strategiczne partnerstwo
F-16 – spojrzenie poza horyzont
Constans historii
Abordaż z polskim wsparciem
Najpopularniejszy z „armii mistrzów”
Generał z cienia
Koszykarze Czarnej Dywizji najlepsi w Wojsku Polskim
Bursztynowa Dywizja obroniła prymat w boksie
Krótszy łańcuch, lepszy efekt
Carl-Gustaf przemówił ogniem
Cztery medale żołnierzy w strzelectwie, pływaniu i podnoszeniu ciężarów
Miliardy z SAFE dla polskich firm zbrojeniowych
Modelowy test na poligonie
Ćwiczenia „koalicji chętnych” w Polsce
Podoficer po nowemu
Wojsko kontra skażenie
MON zmienia system gotowości obronnej
Przyszłość AI w wojsku
Ratunek pod ogniem
Byliśmy i jesteśmy żołnierzami
Kolejne MiG-i-29 polecą do Ukrainy
Sejm poparł Kartę Rodziny Mundurowej
MSPO 2026 – serwis specjalny „Polski Zbrojnej”
Wicepremier i szef SG apelują o pomoc dla bohaterskich policjantów
Na co stawia AWL? Drony, wargaming, wirtualne pole walki
Samotna placówka
Promień nie do zniesienia
Prawie 200 mld zł na zbrojenia w projekcie budżetu
Nowy pocisk do Patriotów
Zmiany personalne w Wojsku Polskim
Era Jastrzębia
Gladius, czyli polski miecz
MPS-y w rękach żołnierzy
Laserowa broń na drony
K03 Ryś inspirowany lasem iglastym

Ministerstwo Obrony Narodowej Wojsko Polskie Sztab Generalny Wojska Polskiego Dowództwo Generalne Rodzajów Sił Zbrojnych Dowództwo Operacyjne Rodzajów Sił Zbrojnych Wojska Obrony
Terytorialnej
Żandarmeria Wojskowa Dowództwo Garnizonu Warszawa Inspektorat Wsparcia SZ Wielonarodowy Korpus
Północno-
Wschodni
Wielonarodowa
Dywizja
Północny-
Wschód
Centrum
Szkolenia Sił Połączonych
NATO (JFTC)
Agencja Uzbrojenia

Wojskowy Instytut Wydawniczy (C) 2015
wykonanie i hosting AIKELO